Salud sexual y reproductiva en adolescentes

JESUS JOSE ACUÑA
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes


Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Objetivo: Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio: Introducción al tema y activación de conocimientos previos mediante preguntas guía.

  2. Desarrollo: Realización de actividades prácticas e investigativas que promuevan el análisis y comprensión del tema.

  3. Cierre: Síntesis de los aprendizajes y reflexión final sobre el contenido trabajado.


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y motivación mediante la proyección de un video relacionado con la salud sexual y reproductiva en adolescentes.
Desarrollo:



  • Actividad en grupos: Investigación sobre distintas culturas y cómo influyen en el concepto de sexualidad y reproducción.

  • Plenaria: Exposición de los hallazgos y comparación entre las diferentes culturas.
    Cierre: Reflexión sobre la diversidad cultural y su influencia en la sexualidad y reproducción, destacando la importancia del respeto y la tolerancia.


Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y planteamiento de nuevas preguntas guía.
Desarrollo:



  • Actividad en parejas: Análisis de casos reales de infecciones de transmisión sexual y embarazos no deseados en adolescentes.

  • Plenaria: Socialización de las conclusiones y reflexión sobre las prácticas sexuales s