Introducción al tema de la descripción
Néstor Velarde- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Nombre del proyecto: "Descubriendo nuestro entorno a través de la descripción"
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo general: Reflexionar sobre el uso de palabras y frases para describir personas, lugares y hechos utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbiales.
PDA: Reflexiona sobre el uso de palabras y frases para describir personas, lugares y hechos: adjetivos, adverbios y frases adverbiales.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas
Tema transversal: Bajo nivel sociocultural de la comunidad
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema de la descripción
- Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.
- Actividad inicial: Observar y describir imágenes de personas, lugares y hechos.
- Conversación sobre la importancia de la descripción en la comunicación.
- Lectura de un texto descriptivo y análisis de las palabras y frases utilizadas.
- Actividad grupal: Crear una lista de adjetivos para describir personas, lugares y hechos.
Sesión 2: Descripción de personas
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Actividad de lectura de un cuento o texto breve donde se describen personajes.
- Identificación de adjetivos y adverbios utilizados para describir a los personajes.
- Actividad individual: Descripción de un compañero de clase utilizando adjetivos y adverbios.
- Puesta en común de las descripciones.
Sesión 3: Descripción de lugares
- Recapitulación del objetivo y de lo aprendido en las sesiones anteriores.
- Actividad de lectura de un texto descriptivo sobre un lugar conocido de la comunidad.
- Análisis