Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Resolución de ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de resolver ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Integración interdisciplinaria: El problema de comprender las ecuaciones se abordará desde el enfoque de Pensamiento crítico, fomentando la reflexión, el razonamiento lógico y la capacidad de resolver problemas matemáticos.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar una situación problemática que involucre una ecuación cuadrática y pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo podrían resolverla.


• Hacer preguntas que promuevan la reflexión y el intercambio de ideas, por ejemplo: ¿Cómo sabemos que una ecuación es cuadrática? ¿Cuáles son los pasos para resolver una ecuación cuadrática?

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar brevemente el concepto de ecuación cuadrática y sus características.


• Presentar la factorización como método de resolución de ecuaciones cuadráticas.


• Mostrar ejemplos de cómo factorizar ecuaciones cuadráticas y guiar a los alumnos en la resolución de algunos ejercicios.


• Proporcionar ejercicios adicionales para que los alumnos practiquen la factorización por sí mismos.

Cierre (10 minutos):

• Hacer preguntas de reflexión para que los alumnos compartan sus aprendizajes y dudas.


• Resumir los conceptos principales trabajados en la sesión y recordar el objetivo de la clase.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior, a través de preguntas de repaso.


• Plantear una nueva situación prob