Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Bienestar emocional a través del aprendizaje comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las unidades de medida que conocen y su relación con el sistema métrico y el sistema inglés.


• Presentar el problema a través de un contexto real en el cual los alumnos deban realizar conversiones de unidades de medida.


• Motivar a los estudiantes para que planteen preguntas de investigación que les permitan resolver el problema.

Fase de desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo y proporcionarles materiales como reglas, cintas métricas, básculas, entre otros, para que realicen mediciones y conversiones en diferentes contextos.


• Facilitar la búsqueda de información en libros de texto, enciclopedias y recursos en línea que les permitan resolver las preguntas planteadas.


• Establecer momentos de reflexión y discusión en los grupos para que compartan sus hallazgos y resuelvan dudas.

Fase de cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo, fomentando la participación y la argumentación de las respuestas.


• Plantear nuevos desafíos o situaciones problemáticas relacionadas con el tema para que los estudiantes sigan investigando