Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Bajo aprovechamiento

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema principal: "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo".


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural y su representación en las artes.


• Planteamiento del problema de bajo aprovechamiento y su relación con la falta de interés en la asignatura de Artes.


• Presentación del proyecto comunitario como una forma de fomentar la participación, el trabajo en equipo y el aprendizaje colaborativo.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentación de diferentes lenguajes artísticos: pintura, escultura, música, danza, teatro, etc.


• Realización de una investigación sobre la diversidad cultural en México y en el mundo.


• Selección de un estilo artístico para trabajar en el proyecto comunitario.

Sesión 2:

• Exposición de los resultados de la investigación y selección del país o región a representar en el proyecto.


• Investigación sobre las características culturales, tradiciones y particularidades del país o región seleccionada.


• Análisis de obras de arte representativas del país o región elegida.

Sesión 3:

• Experimentación con características del estilo artístico seleccionado y la representación de la diversidad cultural.


• Creación de una obra de arte que refleje la riqueza pluricultural del país o región elegida.