Introducción al cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

cesar adrian iturbide
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.
Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de la naturaleza y sus elementos para la vida.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Saludo y presentación.

  2. Conversación inicial: ¿Qué elementos de la naturaleza conocen? ¿Para qué creen que son importantes?

  3. Presentación de imágenes y objetos relacionados con la naturaleza (aire, Sol, agua y suelo).

  4. Diálogo sobre la importancia de cada elemento y cómo afecta nuestras vidas.

  5. Juego de asociación: Los alumnos deberán emparejar los elementos naturales con su función en la vida (por ejemplo, el aire nos permite respirar).

  6. Reflexión final: ¿Por qué es importante cuidar y conservar la naturaleza?


Sesión 2:
Tema: Importancia del agua para la vida.
Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia del agua como elemento vital y la necesidad de cuidarla.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior.

  2. Conversación sobre el agua: ¿Qué saben sobre el agua? ¿Para qué la utilizamos?

  3. Experimento: Los alumnos realizarán un experimento para observar cómo el agua es absorbida por diferentes materiales (como el suelo, papel, piedra, etc.).

  4. Diálogo sobre el resultado del experimento y la importancia del agua para los seres vivos.

  5. Actividad grupal: Los alumnos realizarán dibujos o collage sobre el uso responsable del agua.

  6. Reflexión final: ¿Qué podemos hacer para cuidar el agua en nuestra vida diaria?


Sesión 3:
Tema: El ciclo del agua.
Objetivo: Los alumnos comprenderán el proceso del ciclo del agua y su importancia para la naturaleza.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior.

  2. C