Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos

Objetivo (PDA): Formula y ajusta sus preguntas en función de la información que requiere

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: interacción, inasistencia

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción

• Presentación del tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.


• Explicación del objetivo: Formular y ajustar preguntas en función de la información que se requiere.


• Conversación sobre la importancia de las conversaciones y entrevistas para obtener información valiosa.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos propongan posibles temas y personas de la comunidad con las que les gustaría conversar o entrevistar.


• Asignación de tareas: Los alumnos deberán investigar y seleccionar a una persona de la comunidad con quien les gustaría conversar y elaborar una lista de preguntas para la próxima sesión.

Sesión 2 - Preparación de las preguntas

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Compartir en grupo las personas y temas seleccionados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de formular preguntas adecuadas para obtener la información necesaria.


• Actividad: En parejas, los alumnos revisarán y ajustarán las preguntas que han elaborado para asegurarse de que sean claras y pertinentes.


• Puesta en común: Cada pareja compartirá sus preguntas con el resto de la clase y recibirán retroalimentación.

Sesión 3 - Conversaciones o entrevistas