Química - Presencia de contaminantes y su concentración

Plan de clase

Planeación de clase: Química - Presencia de contaminantes y su concentración

Objetivo: Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y su relevancia en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas relacionadas con la contaminación y degradación ambiental en la comunidad.


• Generar preguntas guía para orientar la indagación, como "¿Cuáles son los principales contaminantes en nuestra comunidad?", "¿Cómo afectan estos contaminantes al medio ambiente?", "¿Qué procesos químicos contribuyen a la contaminación?".

Desarrollo (30 minutos):

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una situación problemática relacionada con la contaminación en la comunidad.


• Los grupos deberán investigar sobre la situación problemática asignada, utilizando diferentes fuentes de información como libros, artículos científicos y páginas web confiables.


• Los estudiantes deberán identificar los contaminantes asociados a la situación problemática, así como las posibles causas y consecuencias.


• Cada grupo deberá generar propuestas de solución o medidas de prevención para reducir la contaminación.


• Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase utilizando diferentes recursos audiovisuales o gráficos.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre los hallazgos y propuestas presentadas por los grupos.


• Establecer conclusiones sobre la importancia de la química en la degradación y contaminación ambiental.


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