El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo PDA: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Intercambiar ideas sobre servicios comunitarios

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una actividad de calentamiento para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre problemas comunitarios.


• Presentar el tema principal de la clase y el objetivo PDA.


• Explicar la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre soluciones implementadas en otras comunidades.

Desarrollo:

• Presentar algunos textos en inglés que aborden problemas comunitarios y las soluciones implementadas.


• Guiar a los alumnos en la lectura y comprensión de los textos, resaltando las ideas principales y las soluciones propuestas.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan posibles soluciones para problemas comunitarios.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un problema comunitario para investigar y encontrar soluciones implementadas en otras comunidades.


• Proporcionar recursos en inglés para que los alumnos realicen la investigación.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta oralmente sus hallazgos sobre soluciones implementadas para el problema comunitario asignado.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, tanto en la presentación de su