Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Analizar y clasificar las figuras geométricas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de figuras geométricas y sus características.

• Iniciar la clase con una actividad de motivación, mostrando diferentes objetos y preguntando a los alumnos si pueden identificar alguna figura geométrica en ellos.


• Realizar una lluvia de ideas en conjunto sobre qué saben los alumnos acerca de las figuras geométricas.


• Presentar una definición de figuras geométricas y sus características básicas.


• Mostrar diferentes ejemplos de figuras geométricas y pedir a los alumnos que las identifiquen y nombren.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos recorten diferentes figuras geométricas y las clasifiquen según sus características (número de lados y simetría).


• Reflexionar en conjunto sobre los criterios utilizados para la clasificación.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Trabajar con retículas de triángulos y construir figuras geométricas.

• Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre figuras geométricas.


• Presentar retículas de triángulos y explicar cómo se pueden utilizar para construir diferentes figuras.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos utilicen las retículas de triá