Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Los alumnos no asumen una postura crítica con respecto a temas de importancia.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Realizar una dinámica de ice-breaker para que los alumnos se conozcan y se sientan cómodos.


• Presentar el problema a los alumnos: "Los alumnos no asumen una postura crítica con respecto a temas de importancia" y preguntarles qué opinan al respecto.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar brevemente qué son los derechos humanos y su importancia.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los derechos humanos en México y en otro país.


• Cada grupo deberá buscar información sobre la situación de los derechos humanos en ambos países, identificar similitudes y diferencias, y reflexionar sobre la importancia de estos derechos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.


• Los alumnos pueden utilizar diferentes recursos como libros, internet, periódicos, entre otros.


• Durante la investigación, el profesor estará disponible para aclarar dudas y brindar orientación.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el respet