Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de integración, donde los alumnos se presenten y compartan un sentimiento que los haya influenciado en la toma de una decisión importante.

Desarrollo:
Sesión 1:

• Explicación de la relación entre los sentimientos y la toma de decisiones.


• Realización de una actividad grupal, donde los alumnos identifiquen y describan diferentes sentimientos que han experimentado en situaciones específicas.


• Debate y reflexión sobre cómo estos sentimientos influyeron en las decisiones que tomaron.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes casos hipotéticos donde los alumnos deben analizar cómo los sentimientos pueden afectar la toma de decisiones.


• Trabajo en parejas para discutir y proponer soluciones asertivas basadas en el control de los sentimientos.


• Exposición y debate de las soluciones propuestas.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de inteligencia emocional y su importancia en la toma de decisiones.


• Realización de una actividad práctica, donde los alumnos identifiquen y clasifiquen distintas emociones en una situación concreta.


• Reflexión sobre cómo el reconocimiento de las emociones puede ayudar a tomar decisiones más asertivas.

Sesión 4:

• Aplicación de una actividad de role-play, donde los alumnos representen situaciones de la vida cotidiana donde deben tomar decisiones basadas e