Presencia de contaminantes y su concentración

Plan de clase

Planeación de clase: Presencia de contaminantes y su concentración

Objetivo: Sistematiza la información de diferentes fuentes de consulta, orales y escritas, acerca de la concentración de contaminantes en aire, agua y suelo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas, medidas para prevenir la degradación y contaminación ambiental.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de contaminantes y concentración.


• Realizar una actividad de pre-test para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicación de los conceptos de contaminantes y concentración, utilizando ejemplos prácticos.


• Realización de una actividad experimental: Medición de la concentración de contaminantes en el aire utilizando un medidor de partículas.


• Análisis de los resultados obtenidos y reflexión sobre los posibles efectos en la salud y el medio ambiente.

Sesión 2:

• Introducción al tema de la degradación y contaminación ambiental.


• Realización de una investigación en grupos sobre los principales contaminantes presentes en el agua y el suelo de la comunidad.


• Recopilación de información de diferentes fuentes de consulta: libros, revistas, internet, etc.


• Sistematización de la información obtenida y elaboración de un informe grupal.

Sesión 3:

• Presentación de los informes grupales ante el resto de la clase.


• Debate y discusión sobre los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas.


• Análisis de las