Introducción y reflexión

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y reflexión (45 minutos)

Objetivo: Introducir el tema de las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad, y promover la reflexión sobre la importancia de reconocer la aportación de ambos géneros en estas áreas.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el tema a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que se llevan a cabo en la escuela y la comunidad.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si creen que hay diferencias en la participación de hombres y mujeres en estas actividades.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Formar parejas o grupos pequeños y distribuirles tarjetas con distintas actividades.
   
   
   • Pedir a los alumnos que clasifiquen las tarjetas según si consideran que son realizadas principalmente por hombres o mujeres.
   
   
   • Realizar una puesta en común y analizar las respuestas de los alumnos.
   
   
   • Promover la reflexión sobre las posibles razones de estas diferencias.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Resumir los puntos principales de la clase y reforzar la importancia de reconocer la aportación de hombres y mujeres en las actividades de la escuela y la comunidad.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una mujer o un hombre que haya hecho contribuciones significativas en la escuela o la comunidad.
   
   
   
   

Sesión 2: Investigación y presentación (45 minutos)

Objetivo: Promover la investigación y el reconocimiento de la aportación de mujeres y hombres en las actividades de la escuela y la comunidad.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y p