Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

CARMEN ISABEL GUTIERREZ
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Diseño gráfico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: introducir el concepto de energía y su importancia en los procesos técnicos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de energía que los alumnos conocen.

  • Explicar la relación entre la energía y el desarrollo tecnológico en el diseño gráfico.

  • Actividad práctica: los alumnos investigarán diferentes tipos de energía utilizados en el diseño gráfico y presentarán sus hallazgos al resto del grupo.


Sesión 2:



  • Retomar la información presentada en la sesión anterior.

  • Explicar las implicaciones de los diferentes tipos de energía en el diseño gráfico, tanto a nivel personal, social y natural.

  • Realizar una discusión en grupo sobre los posibles riesgos asociados al uso de cada tipo de energía en el diseño gráfico.

  • Actividad práctica: los alumnos trabajarán en parejas para elaborar una lista de recomendaciones para la utilización responsable de la energía en el diseño gráfico.


Sesión 3:



  • Revisar las recomendaciones creadas por los alumnos en la sesión anterior.

  • Analizar cómo las decisiones sobre el uso de energía en el diseño gráfico pueden afectar diferentes aspectos de la vida cotidiana.

  • Explorar ejemplos de proyectos de diseño