Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Conocer a sus compañeras y compañeros para reconocer qué tienen en común y qué los hace diferentes.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (5 minutos): Iniciar la clase presentando el tema "Cuerpo humano" y el objetivo de la clase. Motivar a los estudiantes para que compartan sus conocimientos previos sobre el cuerpo humano.

  
  



• Actividad de exploración (10 minutos): Proporcionar a los estudiantes imágenes del cuerpo humano y pedirles que identifiquen los órganos de los sentidos. Permitir que los estudiantes compartan sus ideas y discutan en pequeños grupos.

  
  



• Discusión en grupo (10 minutos): Realizar una discusión en grupo sobre los órganos de los sentidos y su función. Promover la participación de todos los estudiantes y asegurarse de que entiendan la importancia de cada uno de los órganos.

  
  



• Actividad práctica (15 minutos): Dividir a los estudiantes en parejas y darles papel y lápices de colores. Pedirles que dibujen una persona y etiqueten los órganos de los sentidos. Luego, pedirles que describan la función de cada órgano.

  
  



• Cierre (5 minutos): Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la clase. Hacer énfasis en la importancia de cuidar los órganos de los sentidos y prevenir accidentes.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción (5 minutos): Recordar brevemente lo ap