Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Escuela de Secundaria 1º:

Tema: Comunicación y representación técnica
PDA (Propósito de Aprendizaje): Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Problema: Huerto escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivos específicos:

1. Comprender la importancia del lenguaje técnico en la comunicación y representación de ideas.


2. Analizar diferentes contextos en los cuales se utiliza el lenguaje técnico.


3. Identificar formas de representación técnica adecuadas para el problema del huerto escolar.


4. Proponer ideas y comunicarlas utilizando el lenguaje técnico de manera consensuada.

Planeación por sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: importancia del lenguaje técnico en la comunicación y representación técnica.


• Actividad de motivación: relato de una situación en la que no se utilizó el lenguaje técnico adecuado y las consecuencias que esto tuvo.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre diferentes contextos en los cuales se utiliza el lenguaje técnico (ingeniería, medicina, informática, etc.).


• Elaboración de un mapa conceptual sobre estos contextos y la importancia del lenguaje técnico.

Cierre:

• Exposición de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.


• Reflexión y conclusión sobre la importancia del lenguaje técnico en diferentes ámbitos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de la importancia del lenguaje técnico.


• Presentación del problema del huerto escolar y su importancia.

Desarrollo