Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Este proyecto presenta a los niños la posibilidad de conocer, a través de la experiencia, todo el proceso del crecimiento de las plantas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al proyecto: Presentar a los niños la temática del proyecto y la importancia de las plantas en nuestra comunidad.


• Actividad: Observación de diferentes tipos de plantas y sus características. Fomentar la comunicación oral de los niños para describir lo que ven y expresar sus gustos e ideas sobre las plantas.


• Reflexión: ¿Por qué son importantes las plantas? ¿Cómo nos benefician en nuestra comunidad?

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Lectura de un cuento relacionado con el crecimiento de las plantas. Fomentar la comunicación oral de los niños para expresar sus emociones y reacciones ante la historia.


• Juego de roles: Representar el proceso del crecimiento de una planta, utilizando palabras, gestos y movimientos corporales para comunicarse.


• Reflexión: ¿Qué partes tiene una planta? ¿Cómo crecen las plantas? ¿Qué necesitan para crecer?

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Visita a un huerto comunitario o jardín cercano. Observar y explorar diferentes tipos de plantas, identi