La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
ROMARIO OROZCO- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Grado: 4º de Primaria
Objetivo (PDA): Comprende y valora los riesgos del entorno y las posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática a abordar: Los ambientes familiares de las alumnas y alumnos no son favorables en cuanto a la convivencia.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de la problemática (45 minutos)
- Presentación del tema y su importancia.
- Lectura de un cuento o fragmento de un libro que aborde la importancia de tomar decisiones responsables.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas y de riesgo en la convivencia familiar.
- Realización de una encuesta para recopilar información sobre el ambiente familiar de los alumnos.
Sesión 2: Identificación de consecuencias de acciones irresponsables (45 minutos)
- Reflexión sobre las respuestas de la encuesta realizada en la sesión anterior.
- Trabajo en grupos para identificar situaciones cotidianas y de riesgo que pueden presentarse en los ambientes familiares y las posibles consecuencias de acciones irresponsables.
- Elaboración de un listado de consecuencias negativas y positivas.
Sesión 3: Análisis de situaciones y toma de decisiones responsables (45 minutos)
- Presentación de diferentes situaciones cotidianas y de riesgo en la convivencia familiar.
- Trabajo en grupos para analizar dichas situaciones y discutir posibles decisiones responsables.
- Elaboración de un