Introducción al proyecto y a las instrucciones

Plan de clase

Nombre del proyecto: Aprendiendo a seguir instrucciones

Grado: 2º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Artes y experiencias estéticas
Problemática: Algunos estudiantes no dominan la escritura y lectura

Sesión 1: Introducción al proyecto y a las instrucciones
Objetivo: Presentar el tema de los instructivos y su importancia en la vida diaria, y motivar a los estudiantes a participar en actividades a partir de la lectura de instrucciones.

Actividades:

1. Presentación del proyecto: Explicar a los estudiantes que trabajarán en el proyecto "Aprendiendo a seguir instrucciones" y que aprenderán a leer y seguir instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos y otros propósitos.


2. Diálogo sobre los instructivos: Preguntar a los estudiantes si saben qué es un instructivo y para qué se utiliza. Realizar una lluvia de ideas y explicar brevemente qué son y cómo se utilizan.


3. Ejemplos de instructivos: Mostrar a los estudiantes diferentes tipos de instructivos, como los de juegos de mesa, recetas de cocina, manuales de montaje, etc. Discutir en grupo sobre los elementos comunes que suelen tener.


4. Actividad práctica: Entregar a los estudiantes un instructivo sencillo para armar un avión de papel. Leerlo en voz alta en grupo y pedir a los estudiantes que sigan las instrucciones para armar el avión.

Sesión 2: Reconociendo los elementos de un instructivo
Objetivo: Identificar los elementos comunes de un instructivo y comprender su función.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los estudi