Calculando potencias con exponente entero y la raíz cuadrada usando notación científica.
Carmen- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Matemáticas - Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Tema: Calculando potencias con exponente entero y la raíz cuadrada usando notación científica.
Objetivo (PDA): Los alumnos podrán calcular potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando notación científica.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Abordaremos el problema de la dificultad para trasversar la raíz cuadrada y la potencia en situaciones de la vida cotidiana, además de la falta de conocimiento sobre el procedimiento. Para esto, utilizaremos el enfoque de pensamiento crítico y aprovecharemos experiencias estéticas relacionadas con el arte.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de autoevaluación: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con la resolución de potencias y raíces cuadradas en situaciones cotidianas.
- Presentación de proyectos: Los alumnos presentarán un proyecto creativo en el que apliquen los conceptos aprendidos sobre potencias y raíces cuadradas en una situación de la vida cotidiana.
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre potencias con exponente entero y la raíz cuadrada y cómo se relacionan con situaciones de la vida cotidiana."
- Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si saben qué son las potencias y la raíz cuadrada, y si conocen algún ejemplo de su uso en la vida diaria.
- Introducción al objetivo de la clase: Explicar el objetivo de la clase y su importancia en la resolución de problemas cotidianos.
Fase de Desarrollo:
- Realización de una actividad práctica: