Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria en Preescolar 1º

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria en Preescolar 1º

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Enseñar de manera lúdica a conocer su edad en niños de preescolar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.


• Actividad introductoria: Juego de presentación donde cada niño se presenta y expresa una necesidad, emoción, gusto, idea o saber.


• Exposición y explicación del proyecto comunitario: Los niños trabajarán en grupo para crear un mural donde expresen sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de su comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.


• Actividad lúdica: Juego de expresión de emociones, donde los niños deben actuar diferentes emociones y los demás deben adivinar cuál es.


• Trabajo en grupos: Los niños comenzarán a crear el mural comunitario, utilizando diferentes materiales como pinturas, papel, pegamento, etc.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.


• Actividad creativa: Los niños realizarán dibujos individuales de sus necesidades, emociones