Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Sistematiza la información de diferentes fuentes de consulta, orales y escritas, acerca de la concentración de contaminantes (partes por millón) en aire, agua y suelo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar a atender: Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas, medidas para prevenir la degradación ambiental.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio: Presentación de la temática y su importancia. Realización de una lluvia de ideas sobre los tipos de contaminantes y su impacto en el entorno.

Desarrollo: Lectura y análisis de un texto informativo sobre la concentración de contaminantes en el aire, agua y suelo. Los estudiantes realizarán una lista de los contaminantes más comunes y su clasificación. Discusión grupal sobre los impactos de estos contaminantes en la salud humana y el ambiente.

Cierre: Debate en grupos pequeños sobre posibles medidas para prevenir la degradación ambiental. Cada grupo presentará sus propuestas y se realizará una puesta en común.

Sesión 2:
Inicio: Recordatorio de la sesión anterior. Presentación de casos reales de contaminación ambiental en la comunidad. Los estudiantes identificarán en qué medida los contaminantes encontrados en estos casos pueden afectar la salud y el medio ambiente.

Desarrollo: Investigación en grupos sobre los beneficios y riesgos del uso de fertilizan