Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Planeación de clase - Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción
Grado: 3º de Primaria
Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA):
Explicar el movimiento y desplazamiento de algún animal vertebrado de su interés, con modelos que muestran la acción coordinada de los sistemas óseo y muscular.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Identificar características de los animales vertebrados e invertebrados

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a los conceptos de nutrición y locomoción en animales.


• Actividad de lluvia de ideas sobre los animales vertebrados e invertebrados.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de un animal vertebrado a cada grupo.


• Investigación en línea y en libros sobre las características y desplazamiento del animal asignado.


• Registro de la información encontrada en un cuaderno de trabajo.

Sesión 2:

• Revisión y discusión de la información encontrada sobre los animales vertebrados.


• Intercambio de conocimientos entre los grupos.


• Elaboración de un esquema o diagrama que muestre las características del animal vertebrado y su desplazamiento.


• Presentación de los esquemas o diagramas al resto de la clase.

Sesión 3:

• Retomar la información sobre el desplazamiento de los animales vertebrados.


• Introducción a los sistemas óseo y muscular y su relación con el movimiento.


• Observación de modelos de esqueletos y músculos.


• Realización de una actividad práctica utilizando modelos de cartón para simular la acción coordinada de