Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción y envío de cartas personales

Nivel: 5º de primaria

Objetivo: Reflexionar sobre las características y funciones de las cartas personales enviadas por correo postal y electrónico.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: No reconocer fechas importantes de la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la producción y envío de cartas personales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las experiencias de los alumnos con el envío y recepción de cartas.


• Mostrar ejemplos de cartas personales y discutir sus características.


• Reflexionar sobre la importancia de las fechas importantes de la comunidad y su relación con el envío de cartas.

Sesión 2:

• Investigación sobre las fechas importantes de la comunidad: Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre las fechas importantes de su comunidad.


• Organizar la información recopilada en una lista o calendario.


• Reflexionar sobre la importancia de celebrar y recordar estas fechas a través del envío de cartas personales.

Sesión 3:

• Producción de cartas personales: Los alumnos deberán escribir cartas personales relacionadas con las fechas importantes de la comunidad.


• Enseñar y repasar las características de la redacción de una carta personal.


• Revisar y corregir las cartas antes de enviarlas.

Sesión 4:

• Envío de cartas por correo postal: Los alumnos deberán llevar sus cartas al correo postal local y enviarlas.


• Reflexionar sobre la importancia y el proceso de envío de cartas por correo postal.

Sesión 5:

• Envío de cartas por correo electrónico: Los alu