Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Español: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema "Los alumnos no escriben".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde utilizarán textos literarios tradicionales y contemporáneos para sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de la literatura.


• Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de la literatura y su influencia en la sociedad y la cultura.


• Exponer el problema "Los alumnos no escriben" y preguntar a los estudiantes por qué creen que esto sucede.


• Proponer a los alumnos que exploren diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas para encontrar inspiración y desarrollar sus propias creaciones.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentar diferentes textos literarios tradicionales y contemporáneos como cuentos, novelas, poemas y textos dramáticos.


• Pedir a los alumnos que elijan un texto de su elección y lo analicen, identificando elementos literarios como personajes, trama, ambiente, estilo de escritura, entre otros.


• Realizar una sesión de lectura en voz alta donde los alumnos compartan fragmentos del texto que les llamen la atención y expliquen por qué.

Sesión 2:

• Introducir la idea de la