Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Marlene Gpe Calderon
Preescolar 3º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos


Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos


Objetivo: Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos de las manifestaciones artísticas y culturales, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (5 minutos)
    a. Saludo y bienvenida a los alumnos
    b. Presentación del tema y objetivo de la clase



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Presentación de diferentes manifestaciones artísticas y culturales (pinturas, esculturas, danzas, música, etc.)
    b. Explicación de los elementos presentes en cada manifestación artística (líneas, colores, formas, gestos, posturas, sonidos, etc.)
    c. Actividad práctica: los alumnos realizarán una producción creativa utilizando los elementos mencionados, ya sea en forma gráfica o corporal.



  3. Cierre (10 minutos)
    a. Reflexión sobre las producciones creativas realizadas por los alumnos, destacando los elementos utilizados.
    b. Compartir las producciones y comentarios de los compañeros.
    c. Recordatorio del objetivo de la clase y cierre de la sesión.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Lista de cotejo: Se evaluará si los alumnos lograron incluir o retomar elementos de las manifestaciones artísticas y culturales en sus producciones creativas.



  2. Observación participante: El docente realizará una observación activa durante la actividad práctica, tomando nota de las a