La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase para Español en 2º de Secundaria:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo: Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Problema a atender de manera interdisciplinar: El exceso, quema y nulo manejo de la separación de la basura en la escuela y la comunidad.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Vida saludable.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación del ensayo crítico: donde se evaluará la claridad de la postura, argumentación, uso del español creativo, investigación de acciones colectivas y pertinencia al tema de la inclusión.

   
   



2. Lista de cotejo de participación en la implementación de acciones colectivas: para evaluar la participación activa de los estudiantes durante las acciones colectivas propuestas.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios".


• Actividad de motivación: visualización de un video corto sobre la importancia de expresar las necesidades e intereses de la comunidad.

Desarrollo:

• Discusión en grupo sobre las necesidades, intereses y problemas de la comunidad relacionados con el manejo de la basura.


• Actividad de lectura y análisis de textos relacionados con la temática.


• Presentación del proyecto comunitario y explicación de las acciones colectivas a realizar.

Cierre:

• Asignación de tareas para investigar a