Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Matemáticas - Secundaria 1º

Tema: Rectas y ángulos

Objetivo (PDA): Explorar las figuras básicas como rectas y ángulos y su notación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Dificultad para relacionar ángulos y rectas.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Rectas y ángulos.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué saben acerca de las rectas y los ángulos.


• Plantear el problema a los estudiantes: "¿Por qué creen que es importante relacionar ángulos y rectas en matemáticas?"

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad 1: Distribuir tarjetas con diferentes tipos de ángulos a los estudiantes.


• Pedir a los estudiantes que identifiquen cada ángulo y lo clasifiquen según su medida en agudo, recto, obtuso o llano.


• Realizar una discusión en grupo sobre las respuestas y explicar las características de cada tipo de ángulo.


• Actividad 2: En parejas, los estudiantes deben dibujar diferentes tipos de ángulos y etiquetarlos adecuadamente.


• Compartir los dibujos y discutir en grupo las soluciones encontradas.

Sesión 2:

• Actividad 1: Mostrar diferentes figuras geométricas con ángulos y rectas a los estudiantes.


• Pedir a los estudiantes que identifiquen las rectas y ángulos presentes en cada figura.


• Actividad 2: En grupos, los estudiantes deben realizar un collage con imágenes de objetos cotidianos que contengan ángulos y rectas.


• Presentar los collages al resto de la clase y discutir las características de los ángulos y rectas encontrados.

Sesión 3:

• Actividad 1: Realizar una actividad práctica en el aula utilizando reglas, compases y transportad