Comunicación a distancia con familiares u otras personas.
Diana Zintia Velasco
Ubicación curricular
Contenido Comunicación a distancia con familiares u otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce diversas formas de comunicación a distancia, explica cómo funcionan y utiliza al menos una, de acuerdo con las posibilidades de su contexto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Objetivo general: Promover la comunicación a distancia de los alumnos con familiares u otras personas a través de diversas formas, fomentando el desarrollo de hábitos y valores desde el contexto familiar, para mejorar su rendimiento escolar.
Sesión 1 (Introducción al tema):
- Duración: 45 minutos
- Actividades:
- Presentación del tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas.
- Conversación sobre las diferentes formas de comunicación a distancia que conocen (cartas, llamadas telefónicas, videollamadas, etc.).
- Lectura de un cuento relacionado con el tema y reflexión sobre la importancia de mantener una comunicación cercana con los seres queridos.
- Tarea: Cada alumno debe investigar sobre una forma de comunicación a distancia y traer la información para la siguiente sesión.
Sesión 2 (Explorando las formas de comunicación a distancia):
- Duración: 45 minutos
- Actividades:
- Presentación de las formas de comunicación a distancia investigadas por los alumnos.
- Explicación de cómo funcionan cada una de estas formas.
- Realización de ejercicios prácticos para familiarizarse con algunas de estas formas, como escribir una carta o realizar una llamada telefónica.
- Tarea: Cada alumno debe elegir una forma de comunicación a distancia y pensar en una persona con la que le gustaría utilizarla.
Sesión 3 (Practicando la comunicación a distancia):
- Duración: 45 minutos
- Actividades:
- Compartir en pequeños grupos las formas de comunicación a distancia elegidas por los alumnos.
- Realización de un juego de roles donde los alumnos simulan una conversación a distancia utilizando la forma de comunicación elegida.
- Reflexión sobre l