Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Corina Ponce
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar a atender: Bullying


Duración: 3 sesiones de 50 minutos


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el problema interdisciplinar del bullying y su impacto en la salud emocional de las personas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias del bullying en el cuerpo humano.


Desarrollo:



  • Introducir el tema del funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

  • Realizar una breve explicación sobre el sistema nervioso y su papel en la coordinación de las funciones del cuerpo.

  • Realizar una breve explicación sobre el sistema endocrino y la función de las hormonas en la coordinación de las funciones del cuerpo.

  • Organizar a los alumnos en grupos para que investiguen y elaboren una presentación sobre el sistema nervioso y endocrino, y su relación con la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

  • Cada grupo deberá incluir en su presentación ejemplos de cómo el bullying puede afectar el funcionamiento de estos sistemas.

  • Los grupos presentarán sus investigaciones y conclusiones al final de la sesión.


Cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el cuerpo y la mente para prevenir el bullying y sus consecuencias.

  • Plantear preguntas para fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre lo aprendido