Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Objetivo (PDA): Plantea propuestas creativas de atención y/o solución, al identificar y socializar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de necesidades comunitarias (45 minutos)

• Presentar el tema del proyecto: "Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un espacio comunitario y su importancia.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes espacios comunitarios en su localidad.


• Cada grupo deberá identificar las necesidades y problemas que observan en dichos espacios y registrarlos.

Sesión 2: Socialización de necesidades (45 minutos)

• Cada grupo compartirá las necesidades y problemas identificados en los espacios comunitarios.


• Se promoverá un debate sobre la importancia de atender estas necesidades para mejorar la comunidad.


• Los alumnos realizarán una lista de las necesidades más importantes y seleccionarán una para trabajar en el proyecto.

Sesión 3: Planificación de propuestas creativas (45 minutos)

• Los alumnos, en grupos, planificarán propuestas creativas para atender la necesidad seleccionada.


• Se les animará a pensar en soluciones artísticas y a considerar cómo pueden intervenir el espacio comunitario de manera positiva.


• Cada grupo deberá presentar su propuesta y justificar por qué creen que sería efectiva.

Sesión 4: Implementación de las propuestas (45 minutos)

• Los grupos llevarán a cabo la imple