Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase: Las mujeres y sus historias

Tema: Las mujeres y sus historias

Objetivo (PDA): Contrasta fuentes históricas para identificar cambios y permanencias en la participación de las mujeres en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Problema a atender: VIOLENCIA ENTRE ALUMNOS

Duración de la clase: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de estudiar la historia de las mujeres.


• Presentar el problema de la violencia entre alumnos y su relación con la historia de las mujeres.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una serie de fuentes históricas relacionadas con la participación de las mujeres en diferentes momentos históricos.


• Los alumnos deberán contrastar estas fuentes y extraer información sobre los cambios y permanencias en la participación de las mujeres.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros de cada grupo.


• El docente deberá estar disponible para resolver dudas y brindar orientación.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones ante el resto de la clase.


• Fomentar la reflexión sobre las diferencias y similitudes encontradas en las fuentes históricas.


• Relacionar las conclusiones con el problema de la violencia entre alumnos y cómo la historia de las mujeres puede aportar a su comprensión y solución.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar las conclusiones presentadas por los grupos en la sesión anterior.


• Reflexionar sobre la importancia de la interculturalida