Textos de divulgación científica

Hernández Villanueva Aylin
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Textos de divulgación científica


Tema: Textos de divulgación científica


Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Breve introducción sobre el concepto de textos de divulgación científica y su importancia.

  • Actividad de motivación: Proyectar un video o presentar una historia interesante relacionada con la ciencia para despertar el interés de los alumnos.

  • Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos colaborativos para trabajar durante el proyecto.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Investigación guiada: Los alumnos realizarán una investigación sobre diferentes tipos de textos de divulgación científica, investigando ejemplos y características específicas.

  • Socialización: Cada grupo compartirá su investigación con el resto de la clase, destacando los aspectos más importantes de cada tipo de texto.


Sesión 2:



  • Análisis de textos: Los alumnos analizarán un texto de divulgación científica previamente seleccionado por el profesor, identificando sus características principales.

  • Discusión en grupos: Los estudiantes se reunirán en grupos para discutir lo encontrado en el análisis y compartir sus ideas.


Sesión 3:



  • Elaboración de un texto de divulgación científica: Los alumnos trabajarán en grupo para crear su propio texto de divulgación científica, tomando como base la información investigada y analizada anteriormente.

  • Retroalimentación y asesoramiento: El profesor brindará retroalimentación y asesoramiento a los grupos mientras elab