Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza para favorecer la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza para favorecer la construcción de una conciencia socioambiental.

Objetivo (PDA): Los alumnos se relacionan con la naturaleza y consideran la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Platicar con los niños sobre la llegada del otoño.

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del problema

• Presentar a los alumnos el tema de la naturaleza y su importancia para la vida.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben del otoño y los cambios que ocurren en la naturaleza durante esta temporada.


• Mostrar imágenes de paisajes otoñales y fomentar la observación de los alumnos sobre los colores, las hojas caídas, etc.


• Plantear el problema de la llegada del otoño y cómo afecta a la naturaleza.


• Realizar una lista de preguntas que los alumnos tengan sobre el tema.

Sesión 2: Investigación y análisis del problema

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta sobre el tema del otoño y la naturaleza.


• Proporcionarles recursos como libros, revistas, internet, etc. para que investiguen y obtengan información sobre su pregunta.


• Guiar a los grupos en la búsqueda de respuestas y la selección de la información relevante.


• Realizar una puesta en común donde cada grupo comparta sus hallazgos y se analice la información en conjunto.

Sesión 3: Reflexión y conciencia socioambiental

• Promover una discusión sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.


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