Estilos de vida activos y saludables
Alejandra Alemán
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema "Saludables"
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Conocer la importancia de mantener un estilo de vida activo y saludable.
Actividades:
- Inicio (5 minutos): Realizar una dinámica de presentación donde cada alumno comparta una actividad física que le gusta realizar.
- Desarrollo (30 minutos): Proyectar un video educativo sobre la importancia de mantener un estilo de vida activo y saludable. Luego, realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios de la actividad física y la alimentación saludable.
- Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre las acciones que pueden realizar para mantener un estilo de vida activo y saludable.
Sesión 2:
Objetivo: Explorar alternativas de juegos para mantener una vida activa y saludable.
Actividades:
- Inicio (5 minutos): Recordar la sesión anterior y los beneficios de mantener un estilo de vida activo y saludable.
- Desarrollo (30 minutos): Organizar a los alumnos en grupos y entregarles una lista de juegos tradicionales y deportes populares. Cada grupo deberá investigar sobre un juego o deporte asignado y luego presentarlo al resto de la clase.
- Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de incluir juegos y deportes en su rutina diaria.
Sesión 3:
Objetivo: Promover la participación en juegos que fomenten una vida activa y saludable.
Actividades:
- Inicio (5 minutos): Realizar ejercicios de calentamiento con música alegre.
- Desarrollo (30 minutos): Organizar una