Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Tema transversal: Ayudar a reducir la generación de basura

Objetivo (PDA): Construir juicios éticos y dialogar respecto de la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de los ecosistemas con equidad y justicia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción al problema de generación de basura

• Presentación del problema: ¿Cuál es la importancia de reducir la generación de basura en nuestro entorno?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del problema y cómo creen que se puede solucionar.


• Recursos: Pizarra, marcadores, papel, lápices.

Sesión 2:
Título: Conociendo los ecosistemas y su cuidado

• Presentación de los diferentes ecosistemas y su importancia para la vida en la Tierra.


• Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre un ecosistema en particular y sus problemas de contaminación.


• Recursos: Recursos audiovisuales, libros, computadoras con acceso a internet.

Sesión 3:
Título: El impacto de la generación de basura en los ecosistemas

• Actividad: Discusión en grupos sobre cómo la generación de basura afecta a los ecosistemas y qué podemos hacer para reducir nuestro impacto.


• Recursos: Hojas de papel, lápices.

Sesión 4:
Título: Plan de acción para reducir la generación de basura

• Actividad: Elaborar un plan de acción en grupos para reducir la generación de basura en la escuela o en el entorno cercano.


• Recursos: Hojas de papel, lápices, carteles para hacer propuestas.

Sesió