Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Profr. Miguel Eduardo Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Dificultad en la escritura, compresión lectora y pensamiento matemático


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema: "Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz".

  • Motivar a los alumnos a pensar en ejemplos de actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.

  • Plantear el problema: ¿Qué acciones han llevado a cabo personas, grupos u organizaciones en México y América Latina para promover una cultura de paz?


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Proporcionarles acceso a diferentes recursos (libros, artículos, videos) sobre acciones realizadas por personas, grupos u organizaciones para promover la cultura de paz en México y América Latina.

  • Orientar a los alumnos a investigar y analizar dichas acciones, identificando los actores involucrados, las estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


Cierre:



  • Cada grupo presentará al resto de la clase las acciones que encontraron y los resultados de su análisis.

  • Realizar una reflexión conjunta sobre la importancia de promover una cultura de paz en la sociedad.

  • Asignar tareas para la siguiente sesi