La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad de motivación: Realizar un juego de palabras en diferentes idiomas para que los alumnos identifiquen la diversidad de lenguas existentes.


• Introducción al concepto de interculturalidad crítica y pensamiento crítico.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad linguística en la sociedad.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre las lenguas indígenas de México y su importancia cultural.


• Organización de equipos de trabajo para realizar la investigación.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.


• Reflexión y análisis sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas y su relación con la identidad cultural.

Sesión 3:

• Actividad de reflexión: Los alumnos realizarán una lista de las palabras y expresiones en su lengua materna que utilizan en su vida diaria.


• Intercambio de listas entre los alumnos para que identifiquen las diferencias y similitudes en las palabras y expresiones utilizadas.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad linguística en el ámbito familiar y su influencia en la construcción de la identidad.

Sesión 4:

• Actividad de investigación: Los alumnos investiga