Introducción al uso de croquis y mapas

Plan de clase

Título de la planeación: "Explorando el mundo a través de los mapas"

Grado: 4º de primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Observar mapas e identificar sus características y función.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al uso de croquis y mapas

Duración: 45 minutos

Actividad 1: "Descubriendo los mapas"

• Se mostrará a los estudiantes una variedad de mapas, como mapas de la ciudad, mapas del mundo, mapas topográficos, entre otros.


• Se realizará una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los mapas y cómo los utilizamos en nuestra vida diaria.


• Se presentará una definición de mapas y se explicarán las características principales de los mismos, como la escala, la leyenda, los símbolos, entre otros.


• Se explicará la función de los mapas, como herramientas para localizar lugares, planificar rutas, entender la geografía, entre otros.

Actividad 2: "Creando nuestro propio mapa"

• Se entregará a cada alumno una hoja en blanco y se les pedirá que dibujen un mapa de su barrio o de la escuela.


• Se les dará tiempo para que añadan símbolos y una leyenda a su mapa.


• A medida que los alumnos vayan terminando, se les pedirá que compartan sus mapas con sus compañeros y expliquen las características que han incluido.

Actividad 3: "Explorando mapas reales"

• Se proporcionarán a los alumnos diferentes mapas de la ciudad o del mundo, como recortes de periódicos, revistas o impresiones de internet.


• Los alumnos trabajarán en parejas para observar y analizar los mapas proporcionados, identificando las características y funciones de cada uno.


• Posteriormente, cada pareja compartirá sus observaciones con el resto de la clase.

Evaluación formativa:

Instrumen