Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Índice de sesiones:

Sesión 1:
Título: Conociéndonos a través del arte

Inicio:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos se muestren a través de una obra de arte (pintura, escultura, etc.) que represente su personalidad.


• Reflexión grupal sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Desarrollo:

• Explicación de la técnica de autorretrato y sus diferentes variantes.


• Realización de un autorretrato utilizando la técnica preferida por cada alumno.


• Compartir y explicar los autorretratos en pequeños grupos y reflexión sobre las diferentes formas de ser representadas en las obras de arte.

Cierre:

• Puesta en común de los autorretratos y reflexión grupal sobre la importancia de conocerse a uno mismo para relacionarse con los demás.


• Tarea: Investigar sobre un artista famoso y presentar en la siguiente sesión una breve biografía y una obra destacada del artista elegido.

Sesión 2:
Título: Explorando nuestras potencialidades a través del servicio

Inicio:

• Presentación de los trabajos investigativos sobre artistas famosos.


• Breve discusión sobre cómo la forma de ser de cada artista se refleja en su obra.

Desarrollo:

• Presentación del concepto de Aprendizaje servicio y su importancia.


• Explicación de la actividad de servicio: los alumnos deberán realizar una actividad artística en un centro de