Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de que los alumnos logren apropiarse de los números hasta el 40.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Estudio de los números. Explicar la importancia de conocer y entender los números en nuestra vida diaria.


• Introducción al concepto de sucesión numérica y su importancia.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos expresen oralmente la sucesión numérica en su lengua materna hasta el número 20.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Introducción de los números del 21 al 40. Explicar su estructura y forma de expresión.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos expresen oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español hasta el número 40.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Introducción de los números del 41 al 60. Explicar su estructura y forma de expresión.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos expresen oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español hasta el número 60.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Introducción de los números del 61 al 120. Explicar su estructura y form