Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Enfoque interdisciplinar: Manejo inadecuado de los dispositivos móviles.

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema interdisciplinario: Manejo inadecuado de los dispositivos móviles y cómo puede afectar a la estructura de la materia.


• Promover la reflexión y la discusión sobre los posibles efectos del uso inadecuado de los dispositivos móviles en la salud y el medio ambiente.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción al tema de la estructura de la materia.


• Presentación de los diferentes modelos atómicos a lo largo de la historia.


• Actividad de indagación: Investigación en grupos sobre un modelo atómico específico y su contribución a la comprensión de la estructura de la materia.

Sesión 2:

• Repaso de los modelos atómicos investigados en la sesión anterior.


• Discusión y comparación de los diferentes modelos atómicos y sus similitudes y diferencias.


• Actividad de laboratorio: Simulación de experimentos que dieron origen a la teoría atómica y al modelo de partículas.

Sesión 3:

• Presentación de los conceptos de partículas subatómicas y su relación con la estructura de la materia.


• Debate sobre la importancia de las partículas subatómicas en la comprensión de la estructura de la materia.


• Actividad de investigación: Lectura de artículos científicos sobre descubrimientos recientes relacionados con las partículas subatómicas.

Sesió