"La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental"
Naydeli Zeferino- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: "La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental"
Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
PDA: Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema a atender: Exceso de basura inorgánica y contaminación de espacios donde los alumnos tienen contacto.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentar el tema de la clase y el problema a atender.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las posibles causas y consecuencias del exceso de basura inorgánica y la contaminación de espacios.
- Explicar la importancia de la responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable en la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
- Motivar a los estudiantes a investigar acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad.
Sesión 2 (Investigación):
- Organizar a los alumnos en grupos para realizar investigaciones sobre acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad.
- Proporcionar recursos y materiales necesarios para la investigación.
- Guiar a los grupos en la búsqueda de información y fomentar el uso de diferentes fuentes (libros, internet, entrevi