Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo (PDA): Explorar manifestaciones culturales y artísticas y relacionarlas con experiencias e ideas propias, para reconocerse como miembro de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no reconocen las manifestaciones culturales de estados de su país.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: explicar a los alumnos la importancia de conocer y valorar las manifestaciones culturales y artísticas de su país.


• Realización de una pequeña encuesta en la que los alumnos identifiquen cuáles son las manifestaciones culturales más conocidas y cuáles desconocen.


• Presentación de imágenes y videos de diferentes manifestaciones culturales de distintos estados del país.


• Actividad: los alumnos seleccionarán una manifestación cultural desconocida y realizarán una breve investigación sobre ella.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre las manifestaciones culturales desconocidas.


• Puesta en común de los resultados y discusión grupal sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad cultural.


• Actividad: los alumnos crearán una cartelera con la información recopilada sobre las manifestaciones culturales desconocidas.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Invitación a un artista local, representante de una manifestación cultural del país, para que comparta su experiencia y conocimientos con los alumnos.


• Charla y demostración de la manifestación cultural por parte del artista invitado.


• Participación de los alumnos en la práct