Elementos de las artes y recursos estéticos en manifestaciones artísticas

Roy Cardoso
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en manifestaciones artísticas


Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.


Objetivo: Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Los alumnos desconocen cómo elaborar una adaptación de un cuento a un guion teatral para representarlo en una obra.


Interdisciplinaridad: Se trabajará en conjunto con el profesor de Lengua y Literatura para desarrollar la adaptación de un cuento a un guion teatral.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Listado de elementos de las artes y recursos estéticos identificados en las manifestaciones artísticas analizadas. 2) Guion teatral elaborado por cada alumno.


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de los elementos de las artes y recursos estéticos en las manifestaciones artísticas.

  • Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de manifestaciones artísticas que los alumnos conocen y que puedan evidenciar el uso de elementos de las artes y recursos estéticos.

  • Introducción al proyecto: Presentar el proyecto comunitario de adaptar un cuento a un guion teatral para representarlo en una obra.


Fase de desarrollo:



  • Análisis de manifestaciones artísticas: Mostrar a los alumnos diferentes manifestaciones artísticas (pinturas, música, danza, esculturas, entre