Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad

Objetivo (PDA): Indaga cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Valoración de la biodiversidad.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con la vida en el planeta.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué está desapareciendo la biodiversidad en nuestro entorno?


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 2:

• Investigación en equipo sobre las causas de la desaparición de la biodiversidad.


• Recopilación de información sobre cambios del clima global y sus impactos en la biodiversidad.


• Análisis de los riesgos para la vida derivados de la desaparición de la biodiversidad.


• Elaboración de un mapa de conceptos sobre el tema.

Sesión 3:

• Presentación de los hallazgos de cada equipo.


• Discusión en grupo sobre las acciones sustentables que se pueden tomar para conservar la biodiversidad.


• Creación de una lista de acciones sustentables para valorar y proteger la biodiversidad.

Sesión 4:

• Realización de una actividad práctica en el entorno local para valorar la biodiversidad. Por ejemplo, visita a un parque, jardín botánico o reserva natural.


• Observación y registro de la diversidad de especies presentes en el entorno.


• Análisis de los resultados y reflexión sobre la importancia de conservar la biodiversidad local.

Sesión 5:

• Elaboración de un informe final por equipos donde se expliquen las causas de la desaparición de la biodiversidad,