Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Nivel: Primaria 3º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Entrevista a personas de la comunidad, o externas, con conocimiento sobre el tema y con propósitos y preguntas definidos previamente.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de realizar entrevistas para obtener información valiosa sobre diferentes temas.


• Discusión en grupo: Invitar a los estudiantes a compartir qué temas les gustaría explorar a través de las entrevistas y aportar ideas sobre posibles personas de la comunidad que podrían ser entrevistadas.


• Propósito y preguntas: Ayudar a los alumnos a definir el propósito y las preguntas específicas que desean abordar en las entrevistas. Guiarlos en la formulación de preguntas abiertas que permitan una mayor exploración del tema.


• Preparación de las entrevistas: Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un tema específico para investigar. Ayudarles a diseñar un plan de acción para llevar a cabo las entrevistas, incluyendo la identificación de las personas de la comunidad a entrevistar, la elaboración de un guion de preguntas y la planificación de las citas.

Sesión 2:

• Desarrollo de las entrevistas: Permitir que los grupos realicen sus entrevistas a las personas de la comunidad, siguiendo el plan de acción previamente establecido.


• Observación y registro: Invitar a los estudiantes a observar y registrar