Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita

Tema: Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.
PDA: Consulta distintos medios de comunicación escrita y selecciona noticias de su interés, justificando las razones de su elección.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinaridad: Desarrollo de hábitos de conciencia ambiental.

Sesión 1:
Objetivo: Presentar el tema "Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita" y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de estar informados y desarrollar una actitud crítica hacia la información.

• Actividades:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de reflexión sobre la importancia de la información y la manera en que esta puede influir en nuestras vidas.


2. Presentar el tema a través de una breve explicación sobre los diferentes medios de comunicación escrita y su importancia en la sociedad.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de medios de comunicación escrita que existen.


4. Proporcionar a los alumnos una lista de diferentes medios de comunicación escrita (periódicos, revistas, blogs, etc.) y pedirles que elijan uno para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Objetivo: Fomentar la capacidad de selección crítica de noticias y la justificación de las razones de elección.

• Actividades:

1. Iniciar la sesión con una breve dinámica de reflexión sobre la importancia de seleccionar noticias de interés.


2. Pedir a los alumnos que compartan el medio de comunicación escrita que eligieron y que justifiquen las razones de su elección.


3. Realizar una actividad de búsqueda de noticias en los medios selecci