Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Objetivo (PDA): Comprender que los gases, al igual que los líquidos y los sólidos, tienen masa a partir de medirla con ayuda de una balanza.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de materiales y sus propiedades.


2. Presentar a los alumnos diferentes materiales y pedirles que los clasifiquen según sus propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad.


3. Realizar una actividad experimental en la que los alumnos puedan comprobar la dureza de diferentes materiales utilizando una escala de mohs.


4. Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de las propiedades de los materiales en la satisfacción de necesidades.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la clase revisando lo aprendido en la sesión anterior sobre las propiedades de los materiales.


2. Introducir el concepto de gases y sus propiedades.


3. Realizar una actividad experimental en la que los alumnos puedan observar las propiedades de los gases, como su capacidad de expansión y compresión.


4. Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de comprender las propiedades de los gases.

Sesión 3:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la clase revisando lo aprendido en la sesión anterior sobre las propiedades de los gases.


2. Presentar a los alumnos una balanza y explicarles cómo